?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry | Next Entry

Педагогика в СССР - это отдельная большая, необъятная тема.
В дореволюционной России воспитание детей было патриархальным, ответственность делилась между семьёй и церковью, а нравоучительная проповедь сочеталось с розгой. В СССР ведущую роль в воспитании детей взяло на себя государство, школе и обществу был отдан приоритет над семьёй, которой, впрочем, также отводилось важное место. Уже в 1920-е советский режим осуществил настоящую педагогическую революцию, символом которой стала "система А.С. Макаренко", которого ЮНЕСКО в 1988 г. признало одним четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.
Новая система воспитания была основана на научных и гуманистических принципах, она была ориентирована на формирование у ребенка всесторонне развитой личности, активной жизненной позиции, социальной ответственности и трудовых навыков. Конечно, кое-что потом оказалось деформировано суровыми историческими реалиями, но в целом и сегодня школа Макаренко выглядит вполне современной и почти безупречной.

А мы посмотрим сегодня краткую историю советской педагогики в картинках, точнее, в плакатах.

Одной из главных задач советской педагогики было искоренение насилия над ребенком в семье, физическое воздействие признавалось абсолютно недопустимым.
1926, "Долой избиение и наказание детей в семье" А. Фёдоров:

Запад придёт к этому только через десятилетия. Если не ошибаюсь, в английских школах порка детей была запрещена только в 1985 г.



1929, "Не бей ребенка" А. Лаптев:


Кстати, повязка на рукаве "Друг детей" с первой картинки - это название добровольного общества, которое занималось защитой несовершеннолетних.

Плакат 1930 г.:


Как видим, на всех плакатах дети носят уже пионерские галстуки.
Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина — массовая детская коммунистическая организация в СССР. Была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 г., до 1924 г. носила имя Спартака.
В данном случае СССР в значительной степени использовал опыт США и других стран Запада, где дети в массовом порядке входили в "отряды разведчиков" ("скаутов"), что позволяло не только воспитывать их в духе коллективизма и физической культуры, но и готовить мобилизационный резерв молодёжи на случай войны. Собственно, слово "пионер" пришло в СССР из американского лексикона.

Педагогические плакаты в СССР были адресованы как взрослым, так и самим детям.
Этот плакат 1930 г. призывает делать пожертвования на школу:

Для современных российских родителей проблема "пожертвований на школу" снова стала актуальной.

Большое внимание уделялось дошкольному воспитанию, массовому строительству детских площадок.
Плакат 1930 г.:


После разгула в СССР "полового либерализма" в 1920-е, уже в начале 1930-х советская идеология круто обратилась к защите семейных ценностей, укреплению семьи как ячейки социалистического общества.

1936, "Детство", В. Говорков:


Идеология, конечно, присутствовала на советских педагогических плакатах в виде красных галстуков и некоторых других атрибутов, но в целом их содержание было основано на общечеловеческих ценностях современного общества.
Явно идеологические плакаты с детьми встречались относительно редко.

1938, "Спасибо товарищу Сталину за счастливое детство":


Всё-таки педагогические плакаты преследовали вполне конкретные цели и задачи, что определяло их многообразное содержание.

1945, "Берегите жизнь ребёнка - объясняйте ему правила уличного движения":


1950, "Всем должно быть ясно — играть на мостовой опасно":


1946, "Всюду светлые красивые мы сады откроем детские":



1947, "Окружим сирот заботой" Н. Жуков:


Что стремились воспитать в советских детях?

1. Патриотизм.

1950, "Будь достойным сыном Родины", Василий Сурьянинов:


2. Коллективизм, дружбу, взаимопомощь.

1950е, Борис Решетников, "Пионер без лишних слов малышу помочь готов":



3. Самостоятельность.

1950-е, "Учись всё делать сам":


4. Трудолюбие, мастерство.

1954,  Софья Низова, "Люби труд":


1957, Галина Шубина, "Научусь":


5. Готовность защищать слабых.

1955, Софья Низова, "Не обижай малыша":


6. Неравнодушие, нетерпимость ко злу.

1955, Софья Низова, "Не смей":


7. Готовность помогать старшим.
1955,  Софья Низовая "Помогай старшим":


1960, Наталья Вигилянская, Федор Качелаев, "Все умеем делать сами, Помогаем нашей маме":


8. Честность.
1965, Галина Шубина, "Не лги никогда":


Прада, сейчас некоторые примеры воспринимаются уже негативно.
1959 "Пионер говорит правду, он дорожит честью своего отряда"


Европейцам, которые "стучат" на своих соседей в полицию по любому поводу, трудно понять, почему русские относятся с презрением к стукачеству.

9. Трезвость.

1959, "Ни капли":


10. Самодисциплина.

1964, Евгений Соловьев, "Распорядок дня":


11. Уважению к старшим.

1957, Константин Иванов, Вениамин Брискин "Не будь таким":


12. Прилежание в учёбе.

1957, Рубен Сурьянинов "Учись на пять":



В заключение такой забавный плакат, 1958 год!:



Comments

( 26 comments — Leave a comment )
ivanovns
Feb. 12th, 2013 04:35 pm (UTC)
p_ta_x
Feb. 12th, 2013 04:54 pm (UTC)
Корни ювенальной юстиции детектед))
talliori
Feb. 12th, 2013 05:10 pm (UTC)
Хорошие, в сущности, вещи говорили :) жаль, оно часто с реальностью расходилось. Но пропаганду хотя бы планировали толково :)
krasa74
Feb. 12th, 2013 05:32 pm (UTC)
как педагог скажу - уши ученика на спине его! иногда горько жалеешь, что рукоприкладство запрещено...
fedyamitin
Feb. 13th, 2013 08:23 am (UTC)
фиговый из вас педагог
krasa74
Feb. 13th, 2013 02:04 pm (UTC)
...по мнению фигового эксперта по педагогам?))))
mamlas
Feb. 12th, 2013 06:09 pm (UTC)
Ось це дило! Спасибо!
skif_tag
Feb. 12th, 2013 06:30 pm (UTC)
Так в России до революции детей никто не порол...
Ну, т.е. в семьях по усмотрению родителей, как и сегодня, а вот в учебных заведениях и речи об этом не было. Седовласые учителя в гимназиях в 12 летним шалопаям обращались только на"вы".
visualhistory
Feb. 12th, 2013 06:35 pm (UTC)
Интересный вопрос!
Вот, например, пишут: "Достаточно фундаментальна в дореволюционной государственной школе была традиция карцеров и телесных наказаний учеников. Питающим ностальгию по старорежимному гимназическому образованию стоило бы перечитать «Кондуит и Швамбранию» Льва Кассиля или «Гимназию» Корнея Чуковского".
Большая и очень интересная статья: http://www.strana-oz.ru/2002/1/obrazovanie-v-imperatorskoy-rossii
skif_tag
Feb. 12th, 2013 06:56 pm (UTC)
Из дневника Павла Филевского, запись 35 года. Он преподавал в гимназии с 1880 года:

18 ноября
В школе номер восемь делал доклад учащимся местный писатель
Бондаренко. Он говорил учащимся о прошлом своем учении, но по его словам это
было 23 года назад. Представлял он это учение в самых мрачных красках и в
довершение всего прибавил, что тогда в школах пороли розгами. Содержание
доклада передавала очень развитая девушка, ученица седьмого класса в
присутствии своего отца-коммуниста, который не выдержал и сказал:
— «Ему надо сказать, деточка, что мало его пороли, следует его еще раз
выпороть, чтобы вздора не молол...»
Действительно до чего доходит наглость, двадцать три года назад старик учитель не имел права мальчишке первого класса сказать «ты», а не то, чтобы
пороть.


Карцер - это просто комната со столом и стулом, где провинившийся шалопай оставался на час-полтора наедине с учебником.
vkouznetsov
Feb. 13th, 2013 04:46 am (UTC)
Карцер - это просто комната со столом и стулом, где провинившийся шалопай оставался на час-полтора наедине с учебником.
=======
В 1815 году Училищный Комитет Казанского университета разослал даже но школам специальное предписание о наказании детей. "...Для наказания же их за самовольные отлучки, шалости и нерадение в классах, учредить карцер, для коего должно избрать особую комнату, и за опоздание ученика приходом в класс, по окончании учения запереть виновного в оной карцер на время вдвое больше того, сколько оно опоздал. Рассматривая же по окончании каждого месяца данную учеником тетрадь, если найдется, что он без согласия родителей или опекунов несколько дней совсем не ходил в классы, то за сие запирать его в карцер на столько дней, сколько он прогулял, о сем немедленно уведомлять родителей или опекунов, дабы они благоволили присылать ему нужную пищу, ученика, замеченного в шалости, директор заключает в карцер на столько дней, на сколько ученик по важности проступка заключен быть заслуживает».

Если кто из учеников просидел в карцере более пяти суток, имя такового записывается в книгу ленивых, с отметкою, сколько дней он был в карцере, и за что именно.

Ф. А. Кудрявцев Из истории народного образования в Прибайкалье первой четверти XIX века. // «Жизнь Бурятии». №4-6, стр. 100-106 и №7-9, стр. 64-70. 1926 год.
visualhistory
Feb. 12th, 2013 06:38 pm (UTC)
Или вот ещё "Тем не менее во многих приходских и сельских школах телесные наказания не исчезли даже в начале ХХ века, причем скандалы и судебные дела возникали лишь в случаях экстраординарной жестокости."
Отсюда: http://www.socionauki.ru/journal/articles/134124/
skif_tag
Feb. 12th, 2013 06:57 pm (UTC)
Возможно. Но, подобные примеры мы и сегодня можем найти.
vkouznetsov
Feb. 13th, 2013 04:51 am (UTC)
Ленина в угол ставили и без обеда оставляли.
Michael Antonov
Feb. 28th, 2013 04:11 am (UTC)
...оставляя без обеда и ставя коленками на горох.
peengreen
Feb. 12th, 2013 06:52 pm (UTC)
Спасибо за подборку, очень эстетически впечатляет плакат "Не лги". Помню, как детенышем, в очереди в поликлинике, читала страшненькие плакаты, стихи до сих пор помню: "Ребята, не надо кататься с откоса,/ Того и гляди угодишь под колеса!" (и кто-то вроде зайца съезжает с горки под колеса машины) и "Перебегала курица/ Где попало улицу,/ А теперь ходить ей тяжко,/ Еле тащится, бедняжка!" (и печальная курица на костылях). А лет десять назад в мемуарах, кажется, у Ольги Кушлиной, прочитала, что сочинением подобных стишков в семидесятые зарабатывали на жизнь неофициальные поэты уровня Виктора Кривулина. Вот думаю - может, и запомнилось потому, что стихи явно не самые плохие?
visualhistory
Feb. 12th, 2013 06:56 pm (UTC)
А мне запомнился другой стишок из детской поликлиники:
"Буратино, Буратино,
Чтож ты лезешь под машину?
Ведь у нас для пешеходов
Много разных переходов!"
peengreen
Feb. 12th, 2013 07:04 pm (UTC)
Тоже запоминается) А ваша поликлиника была в каком городе, если не секрет? Я, может, в ленинградской не все плакаты рассмотрела)
visualhistory
Feb. 13th, 2013 03:09 am (UTC)
Москва
tokurow
Feb. 13th, 2013 05:42 am (UTC)
Последний плакат восхищает!
toshik28
Feb. 13th, 2013 06:04 am (UTC)
Жуковский про сирот сейчас особенно актуален...
el_vitaliko
Feb. 13th, 2013 08:20 am (UTC)
отличные плакаты
vveakling
Feb. 13th, 2013 08:24 am (UTC)
На последнем плакате мелким шрифтом (на моём мониторе его невозможно прочитать без увеличения):
"Часть детей смотрит телевизионные передачи, не рассчитанные на детский возраст" (Из газет)
anuta_nn
Feb. 15th, 2013 06:45 pm (UTC)
Очень интересно :)
Репостну, с Вашего позволения.
yargarus
Feb. 16th, 2013 10:56 pm (UTC)
+
Michael Antonov
Feb. 28th, 2013 04:15 am (UTC)
Чего все помешались на "стукачестве"?! Где здесь оно?
Стукачество - это когда на ушко шепчут, а не когда на собрании выступают.
( 26 comments — Leave a comment )

Profile

visualhistory
visualhistory

Latest Month

July 2019
S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Tags

free counters



История и современность

Locations of visitors to this page

История и современность
Powered by LiveJournal.com
Designed by Lilia Ahner